Ошибки коучей - Скачать свободно

Ошибка коучей № 11. Быть успешным.

Успех ослепляет нас и мешает увидеть свои собственные ментальные модели
Успех служит нашему эго и помогает думать, что «Мы» или «то, что мы делаем», является причиной успеха, вместо того, чтобы увидеть другие, реальные причины успеха
Заставляет нас более часто совершать остальные 11 ошибок

Решение: Оставляйте свое эго за порогом.

Ошибка коучей № 10. Привязаться к результатам клиента.

Попытки помочь клиенту
В основном это исполнение нашей нужды помогать другим
Опасность здесь заключается в том, что можно попасть в ловушку, где помощь клиенту создает взаимоотношения взаимозависимости.
Сделать так, что клиент почувствует ответственность и подотчетность по отношению к коучу, и будет воспринимать его, как авторитет
Отождествить себя с клиентом!
Когда мы начинаем резонировать с клиентом, мы попадаем в ловушку, где может произойти несколько вещей: 1.Мы начинаем бессознательно использовать свою систему создания смысла для того, чтобы завершить взаимодействие. 2.Мы взваливаем на себя груз клиента

Решение: Не привязываться к результатам клиента

Ошибка коучей № 9. неспособность понять пользу напряжения.

Недостаточно вызова – недостаточно прямоты!
Часто мы бываем привязаны к успеху и, следовательно, не создаем достаточного напряжения для клиента, либо мы освобождаем клиента от его собственного напряжения с помощью того, что мы называем замечательными вопросами – иллюзии нашего собственного эго оказываются на пути того, что происходит, по мере того, как клиент создает свое напряжение через коучинг, проверку и коррекцию самого себя.
Часто мы непрямым способом ведем клиента к «нашему» способу мышления, в этом случае лучше непосредственно проверить предположения на прочность.
Часто мы не замечаем и не слышим соглашательскую позицию клиента и теряем себя в попытке решить его проблему, думая и чувствуя, что мы ему помогаем. Это необходимо проверять непосредственно.

Решение: Обнаружить напряжение и позволить клиенту его разрешить.

Ошибка коучей № 8. Попытка сделать слишком много за одну сессию.

Это часто сопутствует тому, что мы смотрим на клиента, как на «что-то, что требует ремонта»
Работа с целью трансформации требует много энергии, и определенный период времени, пока наша система убеждений не перейдет на новый, «трансформированный» уровень. В нас присутствуют сотни убеждений, поддерживающих друг друга с помощью ассоциативных нейронных сетей, и изменение этих сетей требует большого количества развивающей работы, в том случае, если это вообще возможно.
Неспособность помочь клиенту удовлетворить выраженную им нужду и фокусировка исключительно на трансформации может оказаться неэффективным.
Требуется парадоксальный подход: помочь удовлетворить выраженную нужду, одновременно создавая рычаг влияния для трансформации
Потеря ориентации во времени и пространстве взаимодействия по отношению к выраженным или внутренним нуждам клиента.
Допустить сильный интерес к истории клиента или самому взаимодействию неэффективно, потому что попытки понять, как функционирует клиент, для того, чтобы «включиться» и дать правильный совет эффективными не являются.
Помогая клиенту научиться «диагностировать» себя и вносить необходимые поправки, а также приобрести способность управлять взаимодействием в смысле временных рамок, вы мета-моделируете правильное взаимодействие тем, что сохраняете фокус, контакт, и не теряете связи с выраженными нуждами клиента.

Решение: Определите рычаг влияния, установите контакт с выраженными желаниями, нуждами и действиями, имеющими этот рычаг, и используйте естественное завершение разговора.

Ошибка коучей № 7. Использование своего собственного стиля/взгляда на мир при взаимодействии.

"Тот, кто хорошо управляется молотком, думает, что все вокруг – это гвозди” – Маслоу.
Мы видим мир таким, какие мы есть, а не таким, какой он есть на самом деле, следовательно, наше взаимодействие с клиентом есть результат наших убеждений, а не его, а если мы этого не осознаем, это становится нашим способом функционирования при взаимодействии.

Решение: Поймите свою декларируемую теорию, теорию действия и теорию в действии.

Ошиби коучей № 6. Коуч слишком много говорит.

Недостаточно слушания, наблюдения, различения и моделирования
Мы используем слишком много времени клиента, которое нужно ему для работы
Количество сказанных слов контролирует взаимодействие, следовательно, если вы говорите больше 20% - тогда контроль за вами.
Если вы говорите, вы не слушаете, наблюдаете, различаете…

Решение: Слушайте больше, говорите меньше, используйте простые методы изложения.

Ошибка коучей № 5. Неспособность проверить предположения.

Если мы продолжаем процесс, не проверив основных предположений, а они неверны, невозможно сформировать что-либо, кроме неверных выводов.
Чем дальше мы движемся, не проверив предположения, тем больше изменений должно произойти, прежде чем произойдет трансформация.
Необходимо проверить как предположения клиента, так и свои собственные.

Решение: Слушайте и проверяйте реальность непроверенных убеждений.

Ошибка коучей № 4 Неспособность уловить, что клиент говорит, и чего он не говорит.

Ваш внутренний диалог слишком мешает
Попытка решить проблемы за клиента отвлекает вас от реальной работы, помогающей клиенту решить свои собственные проблемы
Неспособность уловить наиболее тонкие моменты, которые могут дать нам понимание того, что является наиболее сильным и дает рычаг влияния
Мы часто упускаем открытия тройной петли: Открытия, которые ведут к системе отождествлений клиента и его ощущению себя, что отвечает за его ценности и определяет его систему приспособления к действительности.

Решение: Начинайте с «умом начинающего», наблюдайте за взаимодействием

Ошибка коучей № 3. Неспособность встретиться с клиентом в его реальности.

Стремление услышать, как функционирует клиент
Неспособность слышать, наблюдать и различать выраженные и невыраженные нужды клиента.
Неспособность оценить способность клиента к развитию в данное время.
Неспособность помочь клиенту добраться до текущих «экзистенциальных» вопросов.

Решение: Обнаружить систему приспособления клиента к реальности и начинать работу с этого места.

Ошиби коучей. Ошибка №2 Невозможность отказаться от решения проблем.

Покинуть пространство открытий, слишком быстро переходя к решению конкретных проблем.
Помеха созданию третьего (коучингового) пространства, в результате чего возможность творчества сильно ограничивается.
Занимать слишком много места, таким образом, творческое пространство исследования возможностей закрывается.
Не довести до осознания клиента пять критических уровней:

1. Переживания (опыта)
2. Концепции
3. Намерения
4. Мотивации
5. Развития

Решение: Не решайте за клиента его проблемы.

	КоучПерсона	Суббота, 19.05.2012, 15:56
	Скачать свободно	RSS